帐号: 密码: 站内搜索: 订阅资讯
设为首页 加入收藏
精品导读>>2009年要目|定边采风|2010年要目|2011年1月号|2011年2月号|2011年3月号|2011年4月号|2011年5月号|2011年7月号|2011年8月号|2011年9月号|2011年10月号|2011年11月号|2011年12月号|2012年1月号|2012年2月号|2012年3月号|2012年4月号|2012年5月号|2012年6月号|2012年7月号|2012年8月号|2012年9月号|2012年10月号|2012年11月号|2012年12月号|2013年1月号|2013年2月号|2013年3月号|2013年4月号|2013年5月号|2013年6月号|2013年7月号|2013年8月号|2013年9月号|2013年10月号|2013年11月号|2013年12月号|2014年1月号|2014年2月号|2014年3月号|2014年4月号|2014年5月号|2014年6月号|2014年7月号|2014年8月号|2014年10月号|2014年11月号|2014年12月号|2014年9月号|2015年1月号|2015年2月号|2015年3月号|2015年4月号|2015年5月号|2015年6月号|2015年7月号|2015年8月号|2015年9月号|2015年10月号|2015年11月号|2015年12月号|2016年1月号|2016年2月号|2016年4月号|2016年3月号|2016年4月号|2016年5月号|2016年6月号|2016年7月号|2016年8月号|2016年9月号|2016年10月号|2016年11月号|2016年12月号|2017年1月号|2017年2月号|2017年3月号|2017年4月号|2017年5月号|2017年6月号|2017年7月号|2017年8月号|2017年9月号|2017年10月号|2017年11月号|2018年1月号|2018年2月号|2018年3月号|2018年4月号|2018年5月号|2018年6月号|2018年7月号|2018年8月号|2018年9月号|2018年10月号|2018年11月号|2018年12月号
您当前位置:网站首页 >> 精品导读 >> 2011年9月号 >> 阅读文章

“铁马”教头

2011-09-13 11:52:47 来源:《时代报告.中国报告文学》杂志社 浏览:2261

“铁马”教头

■ 赵国利   韩  涛   严玉葆

有人说,指挥车、运输车、牵引车、特种车、乘座车,当今部队车辆装备发展日新月异。

有人说,不管部队执行军事行动,还是非军事行动,都离不开车辆装备,离不开汽车技术人才保障。

还有人说,生活中的每时每刻,都离不开车辆装备,离不开汽车技术人才保障。

沈阳军区就有专门培训汽车技工人才的部队。这个部队,就是某军械汽车技工训练大队。被官兵誉为“铁马”教头的该大队大队长陈宏昌任职四年多来,积极适应车辆装备保障转型,努力锻造新型“铁马良医”,组织培训的二千八百多名汽修人才,遍及军区所有部队。陈宏昌获得了“十一五”期间全军部队装备工作先进个人、军区车船工化装备保障训练工作先进个人和学雷锋学苏宁学习成才标兵、军区装备部优秀团主官,荣立二等功。

保障“中俄联演”,演兵“林海雪原”,他率领官兵一次次进行实战练兵——

锤炼铁马良医“新本领”

备属世人关注的“和平使命——2009”中俄反恐联合军演,虽然过去两年多了,但对参加车辆装备保障的该大队官兵来说,记忆深刻。

“这么设置营地,我们无益于‘找死’!”

“忽视场地配置,视演习如演戏!”

这年7月的一天,陈宏昌带领参加联演保障的“大部队”赶到后,发现先头到达人员,生活区和车辆维修区设置距离很近。他说,一旦开战,“敌人”会以最小代价,把我们的装备器材和人员“一锅端”。说完,他带领四名官兵,亲自堪察地形,对生活区和车辆装备维修区进行了重新设置。

在安营扎寨过程中,所有帐篷都搭建完成后,他同官兵一道,补加了最后一道“紧固”程序。有人不解地问,已经很牢固了,为什么还要紧固。他当即给官兵上了一堂气象课。因为他早已了解到当地正处于雨季,很有可能遭遇狂风暴雨袭击。果然,一天深夜,暴雨如注,瞬间刮起八级以上大风。有备无患,他们的帐篷房无一被狂风暴雨掀翻。

应急抢修,锤炼能力。一天中午,参演部队一辆新型越野车出现故障,接到命令后,陈宏昌亲自带队赶赴现场,组织用便携式技术检测设备进行故障诊断,及时维修,不到半小时就排除了故障。但就在他们刚返回维修区,又得知一辆特种车出现故障。考验他们的时候到了,他又同官兵一道迅速启用汽车野战维修单元,展开抢救抢修,不到一个小时获得成功。那段时间,他们九次参加应急抢救抢修,每次都做到了“手到病除”,展示了保障新型车辆装备技高一筹的本领。期间,他还根据车型和专业特点,把官兵分成四个组,演习展开之前,对五百二十多台车辆装备“不拉一车”地全部进行了检测和维护保养,深受好评。

这次“中俄联演”,他亲率五十余名官兵、32台装备,完成任务出色,大队荣立集体三等功。

创新“训练模式”,挑战“复杂电磁”,他率队担负全军新《大纲》试训中——

胸怀大局完成“新使命”

“沈阳军区的陈大队长,一个重大任务想交给你们?”

“陈大队长,这项任务事关全军新训汽车技工培训质量!”

“我们坚决完成首长机关交给的任务!”

“我们大队一定不辜负首长机关的期望!”

2008年新年刚过,陈宏昌相继接到总部和军区装备机关的电话。原来,总部新修订的《新训汽车维修技工教学大纲》要展开试训。他们把这项任务交给了陈大队长“领衔”的部队。

责任重大,意义非凡。新《大纲》,是适应军事斗争准备转型的训练依据和法规。但试训论证时间只有三个月,就要在全军展开。这是总部和军区首长机关赋予的新使命任务,只有胸怀大局,奋发努力才能完成。陈大队长组织召开了动员誓师大会,与党委一班人认真研究,挑选了精兵强将,亲自担任试训论证领导小组组长,下设综合、试训、指导、编写、保障五个试训工作小组。要求各小组要制定试训方案,提出修改意见建议,撰写试训论证报告。

接下来,他同大队训练处处长周延虹一道,组织对试训教员进行培训,组织观摩课和示范教学、举办研讨会,对新《大纲》精神、教学指导法、理论与实践课教学设计及课时设计的方法等多项内容进行系统培训,进一步帮助试训教员理解新大纲,熟悉新《大纲》的内容和要求,提高驾驭新《大纲》的能力。

复杂电磁环境下车辆装备保障基本知识,是新《大纲》新增内容。是按照信息化实战要求,推进军事训练转变的实际举措。但是如何让复杂电磁环境科学进入课堂?陈宏昌在深入检查中发现,这一课在内容和课序安排上,都有些“模糊”,不好讲、讲不透。“这一科目必须重点试训!”为首先提高教员的教学水平,他亲自出面从军、地院校请来专家进行辅导。然后,把授课攻关任务交给了资深老教员周军。

老教员如何提高“新技能”?逼着他上复杂电磁的“梁山”。一连四五个月,他同教研室的科研骨干庞宏等,联手进行教学手段、方法创新准备。在陈大队长的指导和大力支持下,他们制作了“战场复杂电磁环境一体化演示沙盘及示教板”,运用多媒体课件教学、模拟仿真演示等手段,达到了直观形象的教学目的。按照情境导入、层层递进、现场演示、重点精讲、小结讲评“五步四法”步骤,综合运用讲授法、模拟法、研讨法和案例法等方法组织课堂教学,充分体现了军事训练指导法的组训形式和训练标准。

为把这个重点科目讲好、论证好,他请上级部门的领导和院校专家,前来听课,挑毛病。领导和专家们通过现场听课评审后都给予了很高评价。

增加“复合技能”,盘活“士官资源”,他在平凡工作中设置厉练校场——

培养适应转型“新教员”

培养转型新教员,打造新名师方阵。

就任大队长后,陈宏昌组织教员,开始了三个月的“攻坚集训”。要求教员要适应编制和装备变化,必须具备三种以上课目的教学能力;务必持证“上岗”,否则就要“下岗”。

一名名“资深教员、优秀教员”,被逼上“梁山”。

从地方汽车名牌学院毕业入伍十年的大学生干部张纲,发动机重要部分“曲柄连杆”课讲了四年,底盘部分讲了三年,讲课轻车熟路,成了骨干。这次集训,他既要讲授发动机,还要讲授曲柄连杆、配气发动机两大机构和润滑、冷却、供给、起动五大系统。集训学习中,他同教员贾书刚一道,总结探索出了发动机拆装配合“三人工艺”和新型柴油车三级保养教学拆装法,在教学中得到推广。三个多月后,陈大队长把院校和部队的专家请来了,组织对每名教员进行考评,过关后才能领上教学“通行证”。

给高学历人才设置用武之地的平台,大胆启用硕士研究生担当教学重任。这是陈宏昌的又一个实际举措。硕士研究生周红梅分到大队后,在教学后台做保障工作很出色,去年他同党委一班人研究,把她调到专工教研室当教员。她发挥自己精通计算机特长,制作修改与教材配套教案32个、课件15个。实习操作中,手把手地教新训技工,他们的实践动手能力得到大幅提高。她在军区装备系统“百名优秀教员”考评比武中获得了第二名。今年3月被军区表彰为巾帼建功先进个人。近年来,有数名研究生被“逼”上了教学一线和科研前沿。

随着编制体制变化,士官编制比例越来越大。让士官走上讲台,盘活士官资源,发挥士官助教的作用,成为必然。陈宏昌提出按新《大纲》“四会”教练员标准,重点考核士官助教的任教能力、组训能力、操作示范能力等,对他们实行竞聘上岗。

所有参加竞聘的士官助教,都要自己编写教案,制作多媒体课件。开学前,他组织对每一名士官助教进行公开公正公平地考核,竞聘上的同干部教员一样给“教学课时补助费”。虽然钱不多,但增强了士官助教的荣誉感和责任心,对没有竞聘上的也是一种激励和鞭策。近年来,每年都有六七名士官成功竞聘。

俗话说梁山一百单八将,个个都是不一样。被官兵戏称为“七虎将”的士官助教张新亭、栾广海和刘长斌等七人,有的入选军区装备人才库,有的两次荣获全军装备技术士官优秀人才奖,有的获军队科技进步奖三奖,他们讲课讲得出神入化,手把手地教,使新训技工学会了加工制作二十多种机具和专用工具。

发挥制度机制作用,持续激发工作动力。从2008年开始,陈宏昌从教员如何教、学兵怎么学两个关键问题入手,按照目标到岗、要素综合、考评到人、利益挂钩的思路,带领攻关小组,一步步研究工作,一环一环推敲,一次次修订,七易其稿,同党委一班人一道探索建立德、能、勤、绩、体“五位一体”教员教学考评机制。同时,为拓宽成才渠道,他主动同院校、车辆生产厂家联系,争取进修、培训名额,先后有二百多名官兵参加了各类学习培训、六十余人提升了学历层次,形成了二名博士、八名硕士学科带头人、100%本科学历为主体的教学人才队伍。教学、科研取得双丰收,二百多篇学术文章在军区以上刊物发表,11项成果获军队科技进步奖,五套专著成为全军同类单位的教材,涌现出了全军闻名的专家型教员庞宏、孙毅和士官助教丁国胜等优秀人才。

相关文章

2011-09-13 11:53:59
2011-09-13 11:53:47
2011-09-13 11:53:33
2011-09-13 11:53:15
2011-09-13 11:53:01
2011-09-13 11:52:47
2011-09-13 11:52:33
2011-09-13 11:52:20

文章评论

现在有0人对本文发表评论 查看所有评论


关于我们 | 服务条款 | 联系我们 | 发行方式 | 京ICP备10003538号-1
地  址:北京市朝阳区东土城路13号金孔雀大厦A座516室
联系邮箱:zgbgwx2009@126.com   邮编:100013  
电话:
010-51319114  传真:010-51319113
Copyright 2019, 版权所有 www.zgbgwxzzs.com.